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「澳门新萄京手机版网址」情绪智力,创造能力与体质能力体现学习方法!

日期:2020-02-03 16:03  来源:河南省澳门新萄京8522报名网  作者:深资大神 浏览数:

       情绪智力、创造能力和体制能力是我们学习中必须具备的几个重点知识,不管我们学什么都离不开这几种理论学习知识,这些都是有些概念性的学习方法,很多人对他们都不了解,今天我们澳门新萄京手机版网址网就为大家来详细介绍一下什么是情绪智力,创造能力与体质能力:
 

「澳门新萄京手机版网址」情绪智力,创造能力与体质能力体现学习方法!

  情绪智力

  情商来源于美国耶鲁大学的萨洛维( Salovey)和新罕布什尔大学的梅耶( Mayer)提出的情绪智力概念。所谓情绪智力,是指识别和理解自己和他人的情绪状态,并利用这些信息来解决问题和调节行为的能力。情绪智力包括三方面的内容:正确地识别、评价和表达自己和他人的情绪;适应性地调节和控制自己与他人的情绪;适应性地利用情绪信息,以便有计划地、创造性地激励行为。根据情绪智力测验作业成绩所计算出的分数称为情商。戈尔曼(D. Goleman)在其著作《情绪智力》一书中明确提出,“真正决定一个人成功与否的关键是情商而非智商”。组织行为学家也这样表述:“智商决定一个人是否被雇用,但情商却决定了一个人是否被提升。”研究表明,情绪智力和组织中的绩效水平显著相关。例如,刘邦成等人在2009年以公务员为被试,研究了情绪智力和工作绩效的关系,发现公务员利用情绪的能力明显有助于提高工作绩效。情商高的个体可能更深刻地意识到自己和他人的情绪,对自我内部体验的积极方面和消极方面更开放。这样的个体会与他人保持良好的人际关系,有较强的社会适应力,在公共组织的工作中会取得更大的成功。

 

  创造能力

  创造能力是指产生新思想和新产品的能力。创造能力的核心是创造性思维能力,主要表现为:思维的流畅性,即能迅速地产生大量的想法;思维的变通性,即思考问题的角度多,范围宽,不易受束缚和限制;思维的独特性,即观点和见解新颖独特,不为一般人所具有。一个具有创造力的人往往能摆脱具体的知觉情境、思维定式、传统观念和习惯势力的束缚,在习以为常的事物和现象中发现新的联系,提出新的设想。这种能力在公共组织的工作中发挥着重要的作用。例如,领导者为做出最佳决策,必须开动脑筋,独具慧眼,有良好的创新思维能力。同时他还需要集思广益,采用各种创造性手段动员全体员工积极参与到创造中来,以促进创见的产生。

  体质能力

  体质能力是指个体从事某些工作所必备的身体活动能力。体质能力主要包括九方面的内容(见表3-4)。在要求信息加工的复杂工作中,智力、情绪智力和创造能力起着极为重要的作用,而在技能要求较少且十分规范化的工作中,体质能力对于工作的成功是十分重要的。在公共组织中,许多岗位是这种规范化性质的,如文件整理和归档等。公共组织的管理者需要确定员工的体质能力水平,从而保证工作的顺利进行,提高工作绩效。

  以上就是澳门新萄京手机版网址网为大家讲解情绪智力,创造能力与体质能力的详解,希望大家深入学习开括出属于自己的一套学习方法。

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